Proyecto Biblioteca Popular D. F. Sarmiento

Les presentamos lo que será la futura biblioteca. Estamos seguros que con esfuerzo, ganas y la disposición de la gente que cree en los buenas obras, vamos a conseguirlo. Entonces, dejará de ser  sólo un proyecto, para ser una realidad para disfrute de toda la comunidad de Alta Gracia.

Bibliotecas Infantiles

Ana María Córdoba, colega de Rosario, nos acerca este material, que compartimos con todos uds.

Gracias Ana!

SERVICIOS BIBLIOTECARIOS PARA   NIÑOS

LITERATURA INFANTIL

Es difícil determinar los orígenes de la literatura infantil; concebida como tal, es decir obras literarias destinadas específicamente a los niños, tratándose de un instrumento de juego con un soporte ideológico. De esta manera nos remontaríamos hacia el siglo XVII, aunque los libros leídos por los niños se remontan años atrás.

El punto de partida hay que situarlo en los cuentos milenarios que se trasmitían oralmente y que un día fueron plasmados en un libro. Pero la primera obra que aparece compuesta concretamente para niños, se remonta al siglo XVII, es la obra de Comenius titulada "Orbis pictus" en 1657. Esta es a la vez un alfabeto, un tratado moral, una historia natural; pero sobre todo un libro de imágenes, además del primer libro ilustrado para niños.

Se trata de ejemplos aislados y singulares; pero la idea que ha de fundamentar una literatura infantil es la existencia de una edición que les este especialmente destinada. Este acontecimiento sucede a la vez en Francia y en Inglaterra; por una parte Pelerin crea las

"estampas de Espinal" en 1740, y por otra parte John Newbery abre en Londres en 1745 la

primera librería para niños, editando libros desde 1744, entre otros adaptaciones de "Gulliver" y "Robín de los bosques".

Muy poco a poco el libro infantil irá perdiendo el carácter didáctico-moral para entrar en la categoría de lúdico. El adulto que se oculta tras esas páginas ya no está allí ni para ordenar, ni para enseñar; imponiéndose a partir del romanticismo.

Hans Cristian Anderson, va a publicar a partir de 1835 sus historias para niños y continuará publicando libros hasta 1875, cuya influencia será considerable en todos los escritores de

cuentos posteriores. Andersen va a utilizar temas tradicionales narrándolos como un hombre

del pueblo, sitúa lo maravilloso en el mundo cotidiano.

Parte I. Bibliotecas infantiles

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El cuento fantástico empieza con Lewis Carol, cuya fantasía es una simple deformación de

la realidad y el paso a otro mundo, como ocurre en "Alicia en el país de las maravillas".

Ya en la segunda mitad del siglo XIX la literatura infantil empezará a caracterizarse por

una representación directa del universo familiar del niño, empezando la preocupación de por

el aspecto psicológico y social; a este tipo pertenece "Oliver Twist" de Dickens, siendo una

mercancía que se vende bien en la época.

Pero pronto la aventura y la conquista de los grandes espacios va pronto a sustituir a las

novelas de costumbres, un ejemplo de ello es Julio Verne; aunque algunos críticos lo

consideran más literatura popular más que infantil. A extremismo género pertenece las obras

de Stevenson "la isla del tesoro".

Es una época de clásicos de la literatura infantil "Tom Sawyer" de Mark Twain, "Pinocho"

de Collodi, "Peter Pan" de James Barrie, "El libro de la selva" de K. Grahame; pero esto no

debe engañarnos a pensar que todo lo publicado fue excelente, pues se puede encontrar

también muchas obras mediocre; además es necesario señalar que a la literatura infantil se le

daba con mucha reticencia el "status" de valor cultural.

Durante el periodo de la Segunda Guerra Mundial asistimos a una época de retroceso, para

desembocar posteriormente en una comercialización tan salvaje como servil, y el inicio de la

industrialización de la fabricación en serie de un objeto de gran consumo.

La literatura infantil salió del anonimato gracias al libro ilustrado, con la creación de un

círculo de especialistas.

Trabajos de sociólogos han demostrado que el niño se educa tanto en la "escuela paralela"

como en la propia institución. De modo similar la edición se ha diversificado y el sector ocio

se ha separado del libro escolar. La producción ha aumentado notablemente, al igual que el

acceso de los niños al libro por el desarbolo de las bibliotecas y de la formación.

Los libros que se crean actualmente para niños dejan suponer que estos se sienten

cómodos en los valores estéticos de los adultos; y en una palabra son moralizantes cono los

del pasado, pero sumergidos en la masa de producción, reteniendo menos la atención del niño en tanto en cuanto son antes consumidos.

Lo que se ha de pedir a la literatura infantil de hoy es informar e integrar, en ella debe

aparecer la vida de todos los días de todos los países y se debe poder leer con claridad.

Ilustraciones :

Hasta el ya mencionado Pellerin, quien en 1740 realiza las estampas llamadas de Espial,

las imágenes piadosas y edificantes serán las únicas ilustraciones que encontremos en la

literatura infantil. Las primeras ideas pedagógicas surgen en el s. XVII y XVIII, sirviendo

para dar forma tangible y atrayente a las enseñanzas demasiado abstractas para los alumnos

más jóvenes. Y será la ilustración lo que va a diferenciar la edición para niños de la edición

general, ya que el niño es un lector insaciable de imágenes.

Link para seguir leyendo

http://web.usal.es/~alar/Bibweb/Temario/Infant.PDF

             

Felices pascuas!!

sacando a pasear a nuestros viejitos queridos

La Ilustración Española y Americana

Tomo II-1905 edición semestral

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Alegría (Grabado)

Cuadro de Consuelo Fould

En los más de 40.000 volúmenes con que cuenta la biblioteca La Ilustración Española y Americana no deja de ser una joyita digna de apreciar, tanto por su calidad de impresión y formato, como por su contenido sobre diferentes temas a saber: arte, historia, literatura, biografías de personas destacadas en todas las ramas, y diversos temas que engrosan y estimulan su lectura. Una manera de conocer como transcurría la vida por aquellas épocas.

En cuanto al formato les diré que es de gran tamaño, tipo tabloide, con una encuadernación en tapas duras, forrada en tela y lomo de cuero. El papel ilustración destaca la impresión, resaltando las fotografías, acuarelas, grabados y publicidades de la época (siempre en los tonos del negro y blanco). Un verdadero deleite pasearse por ellos.

Nuestra biblioteca cuenta con 26 ejemplares, y para aquellos que estén interesados en consultarlos o simplemente descubrir otros mundos, les recordamos que podrán hacerlo dentro de la Institución en sus horarios habituales.

Vale la pena bucear entre sus páginas


¡Hasta la próxima!

Agradecimiento

A la Biblioteca Nacional por  la donación de libros pertenecientes a publicaciones de la entidad. Entre dichos volúmenes, podemos encontrar, la colección “Los Raros”, libros clásicos argentinos que han sido olvidados en el tiempo. La colección “25 años 25 libros”, que nos acerca a temas de actualidad, visto a través de diferentes autores y y cómo ha evolucionado dede 25 años atrás. Revistas de la Biblioteca Nacional, ensayos sobre  música de Paul Groussac y además recibimos un DVD con la Historia de la Biblioteca Nacional, que pronto estaremos reproduciendo en nuestra Institución.

Aquí les dejo un poquito de algunos de los libros que recibimos, espero los entusiasme!


Los que hablan solos


En todos los barrios aparece un personaje entre trágico y cómico que, a su modo, interpreta el pintoresco sainete del arrabal. El gran comediógrafo Carlos M. Pacheco lo sacó a la luz en “Los disfrazados”. Era el hombre que miraba el humo… Y en los barrios hemos visto a ese hombre y a esa mujer que miran el humo. El humo de un pasado siniestro, cruel, siempre triste, que los obliga a la confesión en alta voz.


de Antología


Nicolás Olivari


Estudio preliminar de Jorge Quiroga


Colección Los Raros – Biblioteca Nacional


Introducción: distintas maneras de crear palabras


Las palabras biker, corralito, musicazo, multipremiado, megashopping y piquetero rural, son unidades léxicas nuevas en nuestra lengua. Algunas suenan “innecesarias”, por ejemplo, biker , si consideramos que existe ciclista. Otras, en cambio, resultan imprescindibles ya que se trata de denominaciones de innovaciones técnicas (como pantalla plana y weblog) o de cambios en la realidad social (como cartonero y corralito). Algunas unidades parecen efímeras, como pop porn, pero otras se estabilizan y pasan a formar parte de diccionarios de la lengua, tal como ocurre con mouse y desaparecido. Algunas se perciben como mal formadas (como aspiracional), mientras que otras siguen una formaciñon tan regular que difícilmente se perciban como unidades de reciente creación (por ejemplo, romerista)


De salariazo a corralito , de carapintada a blog


Nuevas palabra en veinticinco años de democracia


Adreina Adelstein e Inés Kuguel


Colección 25 años 25 libros - Biblioteca Nacional






Otros títulos


Religiosidad Popular, Aldo Rubén Ameigeiras, colección 25 años 25 libros


Críticas sobre música, Paul Groussac, Libros de música


La Educación Argentina en democracia, Graciela Krichesky y Karina Benchimol, colección 25 años 25 libros


Contorno, edición facsimilar, colección reediciones y antologías


La Biblioteca, revista fundada por Paul Groussac, “La expresión américana”


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Como siempre nuestras puertas están abiertas para quien quiera adentrarse y zambullirse en la lectura. Les recordamos que venir a leer o buscar información no tiene ningún costo y para nosotros es un placer poder satisfacer las necesidades de cada quien.

siguiendo con el proyecto "Socios lectores por más socios lectores"

les presento el afiche que vamos a distribuir por la ciudad y contamos con que uds. distribuyan entre sus contactos para seguir sumando gente.
Gracias por estar con nosotr@s

Biblioteca Digital Mundial

Un códex azteca del año 1531 Foto: Imágenes UNESCO

Luisa Corradini Corresponsal en Paris PARIS.- Por primera vez en la historia, la Unesco pondrá hoy en línea una Biblioteca Digital Mundial (BDM), de acceso gratuito, para mostrar y explicar en siete idiomas las joyas y reliquias culturales de todas las bibliotecas del planeta. "Es la primera iniciativa de envergadura mundial y tiene, sobre todo, carácter patrimonial", anticipó ayer a LA NACION Abdelaziz Abid, coordinador del proyecto impulsado por la Unesco y otras 32 instituciones. El funcionario tunecino explicó que la BDM no ofrecerá documentos corrientes, sino "con valor de patrimonio, que permitirán apreciar y conocer mejor las culturas del mundo en idiomas diferentes: árabe, chino, inglés, francés, ruso, español y portugués. Pero hay documentos en línea en más de 50 idiomas". Tercera biblioteca digital en importancia -después de Google Book Search y el nuevo proyecto europeo, Europeana-, la BDM reunirá material universal invalorable: desde antiguos documentos de caligrafía antigua persa y china hasta los primeros mapas del Nuevo Mundo, pasando por pinturas rupestres africanas que datan de 8000 años a.C. "Entre los documentos más antiguos hay algunos códices precolombinos, gracias a la contribución de México, y los primeros mapas de América, dibujados por Diego Gutiérrez para el rey de España en 1562", explicó Abid. Los tesoros incluyen el Hyakumanto darani , un documento en japonés publicado en 764 y considerado el primer texto impreso de la historia; un relato de los aztecas que constituye la primera mención del niño Jesús en el Nuevo Mundo; trabajos de científicos árabes desvelando el misterio del álgebra; huesos utilizados como oráculos y estelas chinas; la Biblia de Gutenberg; antiguas fotos latinoamericanas de la Biblioteca Nacional de Brasil y la célebre Biblia del Diablo, del siglo XIII, de la Biblioteca Nacional de Suecia. Fácil de navegar Cada joya de la cultura universal aparece acompañada de una breve explicación de su contenido y su significado. Los documentos fueron escaneados e incorporados en su idioma original, pero las explicaciones aparecen en siete lenguas. La biblioteca comienza con unos 1200 documentos, pero ha sido pensada para recibir un número ilimitado de textos, grabados, mapas, fotografías e ilustraciones. La idea fue concebida en 2005 por James H. Billington, director de la Biblioteca del Congreso de EE.UU. El objetivo principal de la BDM son los jóvenes. La Unesco siempre consideró a las bibliotecas la continuación de la escuela. "La escuela prepara a la gente para ir a las bibliotecas, y hoy las bibliotecas se vuelven digitales", resumió Abid. El proyecto fue desarrollado por un equipo de la Biblioteca del Congreso de Estados Unidos, con la asistencia técnica de la Biblioteca de Alejandría y la Unesco, que movilizó a sus miembros para entregar contenidos de su patrimonio cultural. Bibliotecas e instituciones culturales de Brasil, Egipto, China, Francia, Irak, Israel, Japón, Malí, México, Marruecos, Holanda, Qatar, Rusia, Arabia Saudita, Serbia, Eslovaquia, Africa del Sur, Suecia, Uganda, Gran Bretaña y Estados Unidos aportaron contenidos y experiencia. La Unesco confía en firmar contratos de colaboración con unos 60 países más antes de fin de año. "Los países emergentes quieren ver cómo funciona esto para crear luego bibliotecas digitales nacionales", destacó Abid. En esos casos, la Unesco "proporcionará ayuda a sus miembros que no tengan medios técnicos o financieros para digitalizar sus fondos", precisó. El desarrollo de la BDM costó más de 10 millones de dólares, que fueron financiados por donantes privados. Entre otros, Google, Microsoft, la Fundación Qatar, la Universidad Rey Abdullah de Arabia Saudita y la Corporación Carnegie de Nueva York. Según los expertos, será necesario más dinero a medida que la BDM aumente su caudal de documentos e incluya en esta maravillosa aventura a los países más pobres.

Cómo se accede al sitio global

PARIS. Aunque será presentado oficialmente hoy en la sede de la Unesco, en esta ciudad, la Biblioteca Digital Mundial ya está disponible en Internet, a través del sitio www.wdl.org . El acceso es gratuito y los usuarios pueden ingresar directamente por la Web, sin necesidad de registrarse.