Les presentamos lo que será la futura biblioteca. Estamos seguros que con esfuerzo, ganas y la disposición de la gente que cree en los buenas obras, vamos a conseguirlo. Entonces, dejará de ser sólo un proyecto, para ser una realidad para disfrute de toda la comunidad de Alta Gracia.
"Patrimonio Cultural de la ciudad de Alta Gracia" ordenanza municipal Nº 6862
viernes, 13 de agosto de 2010
viernes, 23 de julio de 2010
Los chicos en la bibliioteca
Para ampliar la imagen pinchá sobre la misma.
A fines del mes de junio, los chicos de 4to. grado "A" y "B" del Instituto Manuel de Falla, nos estuvieron visitando. La tarea que les había solicitado su maestra, era buscar información sobre la provincia de Córdoba en diferentes áreas: geografía, historia, cultura. Luego de terminada la pequeña investigación, que tuvo como objetivo, además de cumplir con los requerimientos escolares, la de aprender a utilizar la biblioteca, Mónica, del Proyecto Socios Lectores, les leyó un cuento. Este Proyecto tiene por objetivo, entre otros, el de dar a conocer la lectura como fuente de gozo y disfrute. Por esto es importante considerar a las bibliotecas también, como un espacio para la recreación en la lectura.
Cabe destacar que los estudiantes de escuelas primarias y jardines infantes, que nos visitan, tienen otro objetivo de mucho valor e importancia: generar su propia biblioteca. En ese sentido nuestra biblio, sirve de modelo y también de guía.
Cabe destacar que los estudiantes de escuelas primarias y jardines infantes, que nos visitan, tienen otro objetivo de mucho valor e importancia: generar su propia biblioteca. En ese sentido nuestra biblio, sirve de modelo y también de guía.
En las fotos pueden verlos trabajando y escuchando atentamente el cuento.
viernes, 2 de julio de 2010
poesía y vacaciones de invierno...
Del Franelero Popular
Sabrás de la garrapata de mis versos
o si no
no sabrás nada.
**
Más vale tu pájaro en la mano
que ni siquiera.
**
De rodillas y contrito
arribaré más bajito.
**
Suelen las fieras domesticadas
ser melómanas.
**
Dime quién te duele
y te diré dónde cruje.
**
Ábrete al sésamo
y al enebro.
**
Ni perlas ni margaritas
Despedid
a los puercos.
Rolando Revagliatti - http://www.revagliatti.com.ar/
***
Toque de queda
Sin sonido
sin tiempo
sin límites precisos.
Por todas partes
y a toda hora,
-inaudible-
lo escuchamos
por dentro.
Por dentro
de nuestra piel
de esta delegada piel
que nos cerca:
inermes territorios
rodeados por la sangre y por la muerte
en esta vasta región
del silencio.
Toque de queda:
duelo por la palabra
que se quiebra
antes
de ser pronunciada.
Gris escalofrío
recorriendo las calles
en su oscuro amanecer
de torturado cadáveres.
Toque:
desbordada mudez
sobre los barrancos,
donde asoma
un blanco de hueso
entre conmovidas hojas.
Toque de queda:
brutal
estación del silencio.
Luz Méndez de la Vega (Guatemala 1919)
Textos extraídos de Decires, revista de letras, arte, cultura – Año III. Número 6 Mayo 2010. Cosquín. Córdoba. Argentina.
Gracias a vos Victoria, y a toda la gente que hace posible que la Revista Decires, siga en pie.
Sabrás de la garrapata de mis versos
o si no
no sabrás nada.
**
Más vale tu pájaro en la mano
que ni siquiera.
**
De rodillas y contrito
arribaré más bajito.
**
Suelen las fieras domesticadas
ser melómanas.
**
Dime quién te duele
y te diré dónde cruje.
**
Ábrete al sésamo
y al enebro.
**
Ni perlas ni margaritas
Despedid
a los puercos.
Rolando Revagliatti - http://www.revagliatti.com.ar/
***
Toque de queda
Sin sonido
sin tiempo
sin límites precisos.
Por todas partes
y a toda hora,
-inaudible-
lo escuchamos
por dentro.
Por dentro
de nuestra piel
de esta delegada piel
que nos cerca:
inermes territorios
rodeados por la sangre y por la muerte
en esta vasta región
del silencio.
Toque de queda:
duelo por la palabra
que se quiebra
antes
de ser pronunciada.
Gris escalofrío
recorriendo las calles
en su oscuro amanecer
de torturado cadáveres.
Toque:
desbordada mudez
sobre los barrancos,
donde asoma
un blanco de hueso
entre conmovidas hojas.
Toque de queda:
brutal
estación del silencio.
Luz Méndez de la Vega (Guatemala 1919)
Textos extraídos de Decires, revista de letras, arte, cultura – Año III. Número 6 Mayo 2010. Cosquín. Córdoba. Argentina.
Gracias a vos Victoria, y a toda la gente que hace posible que la Revista Decires, siga en pie.
CARNAVAL DE LIBROS Y CANCIONES PARA DISFRUTAR EN LAS VACACIONES
para ver mejor la programación clikear sobre la grilla
durante el receso invernal la biblioteca cierra la primera semana del 5 al 9 de julio y la próxima, del 12 al 18 abrirá en el horario de la tarde de 16 hs. a 19 hs.
El 19 retomamos el horario habitual.
¡FELICES VACACIONES!
¡FELICES VACACIONES!
viernes, 25 de junio de 2010
Feria Internacional del Libro 2010
La Biblioteca, como todos los años, partiticipó, de La 36 Feria Internacional del Libro, que se organizó en Bs. As., y trajo un par de cajas repletas de libros, aquí algunos de ellos, con un breve extracto, esperando de esas manos ávidas, lectoras.
No te lo pierdas!
Ovejas feroces
Katia Lange-Müller- Adriana Hidalgo Editora
Estamos acostados sobre los dos colchones, no uno al lado del otro, pero sí cabeza con cabeza. La arteria de tu sien palpita contra mi mejilla. Tu pelo me toca la nariz pero no hace cosquillas, sólo huele… a champú y a ti. Desde hace minutos u horas apenas si nos movemos, no decimos nada, respiramos superficialmente. Tus ojos están cerrados, los míos se alzan a la ventana abierta, […]
Pálido caballo, pálido jinete
Catherine Anne Porter-Ediciones Destino Áncora y Delfín
Primera parte: 1885-1902
Era una mujer de aspecto animoso, con el pelo oscuro, rizado y corto con raya a un lado, la cara como un breve óvalo con las cejas rectas y una boca grande y curvada. […]
Sentada así, para siempre en la pose de ser fotografiada, una imagen inmóvil en su oscuro marco de nogal, con hojas de roble plateadas en las esquinas, sus sonrientes ojos grises la seguían a uno por la habitación. Era una sonrisa atolondrada e indiferente, bastante perturbadora para sus sobrinas María y Miranda. […]
Fragmentos de un discurso amoroso
Roland Barthes-S XXI editores
[…]
Bodas de Odio
Florencia Bonelli-Ed. Punto de lectura
La noche del 9 de julio de 1847, Buenos Aires
Fiona Malone suspiró y se aletargó en el sillón. Desde allí observaba la sala principal de la mansión, atestada de gente. Se había hecho una pausa en el baile. Los hombres, reunidos en pequeños grupos, conversaban de política. […]
El infinito en la palma de la mano
Gioconda Belli-Ed. Seix Barral
[…]
La superación del miedo a la muerte
Irvin D. Yalom-Emecé Editores
Este libro no es, ni puede ser, un compendio de pensamientos acerca de la muerte, pues a lo largo de los milenios, todo escritor serio se ha ocupado de la mortalidad humana.
Otros títulos
• La tortuga y otros cuentos, Leo Masliah
Poco importa, en el fondo, que la dispersión del texto sea rica aquí y pobre allá; hay tiempos muertos, muchas figuras se interrumpen de pronto; algunas, siendo hipóstasis de todo el discurso amoroso, poseen la rareza misma –la pobreza- de las esencias ¿qué decir de la Languidez, de la Imagen, de la Carta de Amor ya que todo el discurso amoroso está urdido de deseo, de imaginario y declaraciones?
Las mulatas iban y venían con mates en las manos, bandejas con manjares y botellas de vino. Todo parecía a pedir de boca, los invitados lucían complacidos y la dueña de casa resplandecía por el éxito de su tertulia en el Día de la Independencia.
El infinito en la palma de la mano
Y fue.
Súbitamente. De no ser, a ser consciente de que era. Abrió los ojos, se tocó y supo que era un hombre, sin saber cómo lo sabía. Vio el Jardín y se sintió visto. Miró a todos lados esperando ver a otro como él.
[…]
¿Quién era?
[…]
[…]
Puso la nariz sobre la tierra y aspiró el olor de la hierba. Cerró los ojos y contempló círculos concéntricos de luz tras sus párpados. Contra su costado, la tierra húmeda aspiraba y exhalaba imitando el sonido de su respiración.
El sonido es vida. El poder de la música
Daniel Barenboim-Grupo Editorial Norma
Este no es un libro para músicos, ni tampoco para no músicos, sino más bien para la mente curiosa que desea descubrir los paralelismos entre la música y la vida y la sabiduría que deviene comprensible para el oído pensante.
[…]
Aún hoy la música ocupa a menudo el último lugar cuando pensamos en la educación. ¿Tiene realmente la música otra cualidad que la de ser muy agradable o emocionante de escuchar, algo que , a través de su mero poder y elocuencia, nos proporciona herramientas formidables con las que aliviar nuestra existencia y las tareas de la vida cotidiana?
Mirar al Sol
Se trata, en cambio, de un libro hondamente personal que surge de mi enfrentamiento con la muerte. Comparto con todos los seres humanos el temor a la muerte; es nuestra sombra oscura, de la cual nunca nos separamos. Estas páginas contienen lo que aprendí acerca de sobreponerse al terror a la muerte a través de mi propia experiencia, mi labor con mis pacientes y los pensamientos de aquellos escritores que han influido en mi trabajo.
• Diarios, John Cheever
• Café Literario Abrapalabra, vs. Autores, Córdoba
• El Loro de Flaubert, Julian Barnes
• Papá, Federico Jeanmarire
• Dietario voluble, Enrique Vila-Matas
• La arqueología del saber, Michel Foucault
* El dueño, Luis Majul
• Las tecnologías de la información y la comunicación en las prácticas pedagógicas, Herminia Azinian
Para los más chiquitos y adolescentes
• Querido Diario (Natacha), Luis Pescetti
• El camino de Sherlock, Andrea Ferrari
• Mitos y leyendas de América Latina,
• Supersucio, Fernando de Vedia
• El colectivo Fantasma, Ricardo Mariño
• Yo Matías, Sendra
• Gaturrro, Nik
jueves, 17 de junio de 2010
"Relaciones" en el Bicentenario
Adhiriéndonos al Bicentenario, el pasado 22 de mayo, el Museo de la Estancia Jesuítica de Alta Gracia junto con la Asociación Gaucha Padre Buteler de nuestra ciudad, organizó un festejo al mejor estilo gauchesco. Empanadas, locro, música de nuestra tierra y danzas a cargo de los asistentes. Para cerrar: el Pericón Nacional.
Nuestra Biblioteca, sumándose al festejo, sacó a pasear algunas publicaciones destinadas a diversos públicos, relacionados con los hechos acaecidos en la semana de mayo de 1810, las que fueron expuestas para su consulta en el patio del Museo.
Además dos de nuestros lectores habituales, Silvia Crespi y Mónica Garayoa, leyeron para el público “relaciones” tradicionales de la literatura gauchesca que el público presente siguió con interés y buen humor. En esta foto podemos ver uno de los momentos de la lectura.
*****
A todos los que estén interesados en los Micros-Relatos, aquí les hago extensiva la Invitación que enviara Pablo Gonz para particiar en "Vendaval de micros 2010" a celebrarse el 20 de junio.
Bases y condiciones aqui
http://vendavaldemicros2010.blogspot.com/
Una hermosa propuesta!
viernes, 11 de junio de 2010
Como una novela, Daniel Pennac
La intimidad perdida…
Volver a pensar en ello en este principio de insomnio: ese ritual de la lectura cada noche, al pie de su cama, cuando era pequeño –hora fija y gestos inmutables- tenía algo de oración. Ese armisticio repentino después del alboroto del día, esos reencuentros a salvo de cualquier contingencia, ese momento de silencio cosechado antes de las primeras palabras del relato, nuestra voz por fin semejante a sí misma, la liturgia de los episodios… Sí, el cuento leído cada noche llenaba la más bella función de la oración, la más desinteresada, la menos especulativa y que no concierne sino a los hombres: el perdón de las ofensas. No se confesaba allí ninguna falta, no se buscaba adjudicarse una porción de eternidad; era un momento de comunión entre nosotros, la absolución del texto, un regreso al único paraíso que vale la pena: la intimidad. Sin saberlo descubríamos una de las funciones esenciales del cuento, y en forma más amplia del arte en general: imponer una tregua al combate entre los hombres.
El amor ganaba una piel nueva.
Era gratuita.
Gratuito. Así es como él lo entendía. Un regalo. Un momento fuera de los momentos. Pese a todo. El cuento nocturno lo liberaba del peso del día. Soltaba sus amarras. Iba con el viento, inmensamente aligerado, y el viento era nuestra voz.
Como precio de ese viaje no se exigía nada de él, ni un céntimo, no se le demandaba la menor contrapartida. No era siquiera una recompensa (¡Ah! Las recompensas… ¡Cómo debía mostrarse merecedor de haber sido recompensado!) Aquí todo pasaba en el país de la gratuidad.
La gratuidad, que es la única moneda del arte.
de Como una novela
Daniel Pennac
Editorial Norma
Breve biografía del autor
Daniel Pennachioni, es el nombre verdadero del conocidísimo escritor francés, nacido en Casablanca, Marruecos en 1944, Daniel Pennac.
Nacido en una familia de militares, se crió en África y el sudeste asiático. Su juventud la pasó en Niza, donde estudió letras y se dedicó a la enseñanza.
Comenzó su actividad literaria, escribiendo libros para niños. Conoció la fama gracias a sus novelas sobre la saga de la familia Malaussène, que se encuentra dentro de la novela negra, resultado de un viaje a Brasil. dicha saga se desarrolla en torno a Benjamín Malaussène, un hermano mayor que ostenta el puesto de cabeza de familia, que vive en el barrio de Belleville, en París (Francia), donde se desarrollan las vidas de esta familia, que no omiten ninguno de los tópicos, crímenes, romance, amistad y más. Todo narrado de manera coloquial y ágil. El autor sostiene que su principio narrativo está en el error, del cual nace el humor.
Su título más famoso es “Como una novela” (1993), es una enumeración de los derechos de los lectores. Esta obra indaga en el proceso de construcción de la literatura, buscando el placer de la lectura. Para esta obra se apoya en su experiencia como docente.
http://www.swingalia.com/literatura/biografia-de-daniel-pennac.php
Derechos imprescriptibles del lector
1* El derecho a no leer
2* El derecho a saltarse páginas
3* El derecho a no terminar un libro
4* El derecho a releer
5* El derecho a leer cualquier cosa
6* El derecho al bovarismo (enfermedad textualmente transmisible)
7* El derecho a leer en cualquier parte
8* El derecho a picotear
9* El derecho a leer en voz alta
10* El derecho a callarnos
lunes, 31 de mayo de 2010
invitación especial

Seminario Taller en el Día Mundial del Medio Ambiente
Estrategias y recursos para conservar y proteger nuestro ambiente de Paravachasca
Alta Gracia , 5 de Junio- Sindicato Luz y Fuerza (Padre Grenón 60, frente al Tajamar), de 8,30 a 13,00 hrs.
Convoca: Tierra y Ambiente.
Fundamentación:
La zona de Paravachasca esta conformada por sierras, valles, y arroyos, que hacen de este lugar un sitio encantador para vivir. En los últimos años, han surgido problemas ambientales, paisajísticos y sociales, que han deteriorado la calidad de vida de todos los altagracienses: la destrucción de la vegetación nativa, y del paisaje serrano; la modificación del régimen hídrico; la erosión y la contaminación en la cuenca del arroyo; los barrios privados y proyectos inmobiliarios que encierran grandes áreas en cercos altos, desalojan pobladores antiguos, e impiden el acceso a lugares públicos, queridos por generaciones de altagracienses y turistas. Una forma de conservar y proteger nuestro ambiente, es conocer las estrategias y recursos para la creación de un área de protección del bosque y la cuenca hídrica de esta zona, saber cuales son las leyes nacionales y provinciales que protegen al ambiente y a sus pobladores, conocer y valorar la florar nativa. Esta propuesta resultará fructífera con la participación de la comunidad en general y en particular de los educadores, cuyo rol social es sembrar en los jóvenes conocimientos que despierten las mejores actitudes hacia la comunidad y su territorio. Nuestro ambiente es un préstamo que ellos nos hacen y tenemos el compromiso de protegerlo y promover su cuidado. Sólo conservamos y valoramos aquello que conocemos.
Objetivo General:
Concientizar, difundir, y multiplicar estrategias y recursos de conservación y uso sostenible en el área de Paravachasca.
Objetivos Específicos:
- Compartir la experiencia de creación de un área protegida por personas involucradas en proyectos de este tipo.
- Informar acerca de las leyes relativas a la protección del ambiente y de las personas que lo habitan.
- Conocer la flora, los problemas ambientales y de tierra de Paravachasca.
- Involucrar a los participantes como parte activa en esta construcción colectiva, que se apropien de las temáticas expuestas y las reelaboren.
Expositores y Temas
Atilio Palacios. Proceso de Creación de una Reserva. Caso Reserva del Tercer Cuerpo de Ejército y Parque Nacional de la Memoria La Perla.
Alicia Barchuk y Maria Ines Chiotti. Información sobre la Ley de Bosques y Leyes Ambientales vigentes
Mercedes Mascó, Lucio Cappeletti y Edith Carvallo. Una mirada ambiental en la zona de Paravachasca
Actividades
*Reelaboración grupal
*Plantación de árboles nativos en el Tajamar
“ Dime y lo olvido,
enséñame y lo recuerdo
involúcrame y lo aprendo”
E-mail:
tierrayambiente@gmail.com
lucioantonio.cappeletti@gmail.com
emiatencio@hotmail.com
mercedesmasco@arnet.com.ar
Por favor confirmar asistencia a los mail mencionados y DIFUNDIR muchas gracias
Estrategias y recursos para conservar y proteger nuestro ambiente de Paravachasca
Alta Gracia , 5 de Junio- Sindicato Luz y Fuerza (Padre Grenón 60, frente al Tajamar), de 8,30 a 13,00 hrs.
Convoca: Tierra y Ambiente.
Fundamentación:
La zona de Paravachasca esta conformada por sierras, valles, y arroyos, que hacen de este lugar un sitio encantador para vivir. En los últimos años, han surgido problemas ambientales, paisajísticos y sociales, que han deteriorado la calidad de vida de todos los altagracienses: la destrucción de la vegetación nativa, y del paisaje serrano; la modificación del régimen hídrico; la erosión y la contaminación en la cuenca del arroyo; los barrios privados y proyectos inmobiliarios que encierran grandes áreas en cercos altos, desalojan pobladores antiguos, e impiden el acceso a lugares públicos, queridos por generaciones de altagracienses y turistas. Una forma de conservar y proteger nuestro ambiente, es conocer las estrategias y recursos para la creación de un área de protección del bosque y la cuenca hídrica de esta zona, saber cuales son las leyes nacionales y provinciales que protegen al ambiente y a sus pobladores, conocer y valorar la florar nativa. Esta propuesta resultará fructífera con la participación de la comunidad en general y en particular de los educadores, cuyo rol social es sembrar en los jóvenes conocimientos que despierten las mejores actitudes hacia la comunidad y su territorio. Nuestro ambiente es un préstamo que ellos nos hacen y tenemos el compromiso de protegerlo y promover su cuidado. Sólo conservamos y valoramos aquello que conocemos.
Objetivo General:
Concientizar, difundir, y multiplicar estrategias y recursos de conservación y uso sostenible en el área de Paravachasca.
Objetivos Específicos:
- Compartir la experiencia de creación de un área protegida por personas involucradas en proyectos de este tipo.
- Informar acerca de las leyes relativas a la protección del ambiente y de las personas que lo habitan.
- Conocer la flora, los problemas ambientales y de tierra de Paravachasca.
- Involucrar a los participantes como parte activa en esta construcción colectiva, que se apropien de las temáticas expuestas y las reelaboren.
Expositores y Temas
Atilio Palacios. Proceso de Creación de una Reserva. Caso Reserva del Tercer Cuerpo de Ejército y Parque Nacional de la Memoria La Perla.
Alicia Barchuk y Maria Ines Chiotti. Información sobre la Ley de Bosques y Leyes Ambientales vigentes
Mercedes Mascó, Lucio Cappeletti y Edith Carvallo. Una mirada ambiental en la zona de Paravachasca
Actividades
*Reelaboración grupal
*Plantación de árboles nativos en el Tajamar
“ Dime y lo olvido,
enséñame y lo recuerdo
involúcrame y lo aprendo”
E-mail:
tierrayambiente@gmail.com
lucioantonio.cappeletti@gmail.com
emiatencio@hotmail.com
mercedesmasco@arnet.com.ar
Por favor confirmar asistencia a los mail mencionados y DIFUNDIR muchas gracias
viernes, 21 de mayo de 2010
25 de mayo "200 años atrás"
Buenos Aires, mayo de 1885
Nota del autor (extracto)
Vicente F. López
La gran semana de Mayo,
Editorial Universitaria de Buenos Aires-1960

Publicamos con este título un legajo viejo de cartas que encontramos en el baúl de la parda Marcelina Orma. Las cartas no son evidentemente originales, sino copias de una misma letra, firmadas con simple iniciales, que llevan las fechas del 20 al 31 de mayo de 1810. Carecen por consiguiente de autenticidad, pero presentan un grande interés no sólo porque se puede conjeturar por sus iniciales, que están escritas o atribuídas a personas muy conocidas de aquel tiempo, como B. V. A. (Buena Ventura Arzac) – F.C. (Felipe Cardoso) – M. O. (Mariano Orma) – F. P. (Francisco Planes) y otros así; sino porque nos presentan la Revolución de 1810, día por día, y a medida que se va haciendo; sin el enfático clasicismo que le han dado los panegíricos convencionales de los tiempos subsiguientes; que, sin ser falsos en la generalización de sus resultados sociales, carecen sin embargo del colorido que tuvieron los sucesos al tiempo que los iban produciendo la pasión y el interés de los agentes secundarios que constituían la fuerza vital del sacudimiento.
En estas copias, que pueden carecer de autenticidad, pero que no carecen de verdad, la Revolución de Mayho se nos presenta popular y callejera, al correr de la pluma ingenua de los que las escribieron dando cuenta de todo lo que hacían ellos o sus amigos, contar el gobierno colonial, en las calles, en las plazas y en los cuarteles, mientras que, sobre el tumulto popular los políticos de uno y otro partido fabricaban el gobierno nuevo, cada uno en su sentido
Vicente F. López
La gran semana de Mayo,
Editorial Universitaria de Buenos Aires-1960
Estas son dos cartas, fechadas el mismo 25 de mayo de 1810, de las tantas que contiene el libro, que por cierto está en la biblioteca, junto a otro de Evocaciones Históricas del mismo autor, editado en 1929.

miércoles, 12 de mayo de 2010
recordatorio y convocatoria
ESTIMADOS SOCIOS, RECUERDEN QUE ESTÁN CONVOCADOS ESTE SÁBADO 15 DE MAYO A LAS 10HS, A LA ASAMBLEA EXTRAORDINARIA.
SU PRESENCIA Y APORTE SON IMPORTANTES.
SE RUEGA NO FALTAR
LA COMISIÓN DIRECTIVA
CONVOCATORIA
Jornada de Trabajo de Organizaciones de Alta Gracia y Zona
La propuesta es poder concretar una jornada entre las organizaciones que venimos trabajando por los derechos humanos, desde múltiples espacios, en nuestra ciudad y en zonas cercanas. Creemos que la articulación de nuestras actividades y visiones viene dándose de hecho, hace tiempo, pero vemos que han sido acciones hacia afuera y creemos necesario poder encontrarnos, conocernos un poco más, saber lo que venimos haciendo-pensando y como vemos hacia delante las posibles acciones conjuntas, en definitiva, darnos una mano.
La convocatoria es pensada para organizaciones y personas que vienen trabajando desde hace tiempo en este tema. Creemos necesario la extensión a las organizaciones que apuestan a este proceso de construcción distinta de una sociedad, con participación, desde los derechos humanos y que probablemente las organizaciones a las que les llegue esta invitación conocerán otra u otras que enriquecerán el encuentro.
La fecha de la Jornada es el sábado15 de mayo. La convocatoria es en el Club Cólon con parte del encuentro a realizar en Plaza Mitre si el día se presta.
Cronograma de la Jornada
9:00.- Acreditación
10:00.- Presentación de los Objetivos del Encuentro
Dinámica de presentación
10:30.- Nos reunimos por Organización para preparar la presentación de cada una con estas consignas:
- Quienes somos
- Que venimos o veníamos haciendo.
- Con quienes venimos trabajando a nivel local-provincial-nacional.
Mística de Presentación
Durante esta media hora cada grupo tomará mate cocido con criollos que se repartirán en ese momento
11:00.- Presentación de las distintas Organizaciones y Personas comprometidas. Cada Organización tendrá 10 min para presentarse.
13:30.- Dinámica participativa.
Almuerzo a la canasta.
14:30.- Dinámica Participativa
Armado de grupos Inter-organizaciones. Cada grupo en lo posible debe tener representantes de todas las organizaciones presentes.
Se trabaja con las consignas planteadas para este momento:
- Cómo vemos la realidad de nuestro territorio hoy, y para adelante.
- Qué logros y dificultades vemos en nuestras prácticas como Organización.
- Qué acciones proponemos para profundizar el trabajo conjunto entre organizaciones.
- Acuerdos básicos hacia adelante.
17:00.- Plenario
Mística de Cierre del Encuentro.
Los que estuvimos en la organización de este Encuentro sentimos necesario que cada organización en lo posible pueda llevar discutidas las consignas y preparada su presentación para el Encuentro. Cada Organización vamos a tener media hora para darle los retoques a la presentación.
Necesitamos confirmación de las Organizaciones que vayan a participar para el lunes 10 de mayo y la cantidad de integrantes que van a estar presentes para una mejor organización.
Las confirmaciones y sugerencias vía mail pedimos que sean extensivas o con copia a todas las organizaciones para que se enriquezca el proceso de participación.
El almuerzo es a la canasta. Llevar mate y lo que consideren necesario
***la imagen fue tomada del Banco de imágenes gratuitas
viernes, 7 de mayo de 2010
Invitación
dónde: Biblioteca Popular D. F.Sarmiento
costo: $50 por mes
coordina: Jorge Charras
Proyecto del taller de Literatura Argentina del siglo Veinte
Idea general del proyecto
Desarrollar lecturas – como producción de sentido pero también, en su sentido más primitivo y placentero, como una experiencia- de un campo específico de la cultura: la literatura. Para desarrollar estas lecturas, la intención es conversar diferentes hipótesis de lectura que incidan - o no, y si lo hacen, de qué modo - sobre la literatura. Centralmente las teorías desarrolladas en el hermético e hiperprofesionalizado mundo académico.
También cómo convicción, la idea del taller es generar un espacio de diálogo entre la literatura y algunas formas de pensarla, pero a la vez recuperar la función de la bibliotecas como mediadoras entre diferentes áreas de la cultura. Abonando a la idea de que el taller es una forma más, aunque con sus especificidades, de construir y ahondar lazos sociales.
Idea específica del proyecto
Desplegar lecturas sobre un objeto específico de la cultura (la producción literaria), en un momento específico de la historia (el siglo veinte), de una zona determinada (la Argentina).
Algunas temas tentativos
- El Monstruo moral: Los cuentos de Horacio Quiroga.
- El Asesino y el Asesinato: Soiza Reilly, cuestionador de los cánones.
- Perón y el cierre de la Gauchesca.
- Rodolfo Walsh, su férrea conciencia de ser un “Escritor” antes que un “Político”.
- Borges y los desbordes de la Estética por la Política
miércoles, 5 de mayo de 2010
los chicos a la biblio!

Comenzaron las clases y los niños vuelven a visitar la biblioteca. El jueves 29 de abril, los alumnos de 4to. grado A y B del turno Mañana, de la Escuela José María Paz, acompañados por sus maestras, llegaron a nuestra Institución con la avidez propia de aquellos que, dispuestos a construir su propia biblioteca en la escuela, quieren informarse y conocer ¿cómo es esto de tener libros, para poder prestarlos? y tomar contacto directo con la biblioteca de su ciudad.
Respondidas sus preguntas, para salvar dudas, Mónica, coordinadora del Proyecto “Socios lectores por más socios lectores” les leyó Pascual Titiritero, poesía de Manuel Ferrero López del Moral.
Pascual Titiritero
Doña Rafaela es peluquera
rubia de bote, rizo cabreado,
que educa a un hijo poeta
que danza dulce con su trompeta:
“Sí, mi niño será abogado
todos le llamarán Señoría,
pues no lo hay mejor educado,
ni gallardo, ni más pico largo
porte señero señalado.
¡Ay algún día, me lo barrunto,
suerte tendrá en un asunto,
juicio bien resuelto renombrado
y llegará a senador, magistrado
o sacará plaza de notario.
Aquí preparo mi rosario
para pedirle a Santa Rita
que obre fácil este milagro.”
Pascualón desoía a su madre:
“Tú ya sabes lo que yo quiero,
mama, voy a ser titiritero.
Para mover con mis manos suaves
luna y sol, baila que baila;
el sol y la luna que danzando
lo vayan pintando en el cielo,
mama, voy a ser titiritero.”
Rafaela tijera enfadada,
le miró directo a la cara:
“¡Eh! De eso nada caballero,
pues no lo hay mejor educado,
ni mas gallardo, ni mas pico largo,
ni con el tu porte tan señero...
Serás magistrado del supremo!”.
“Tú ya sabes lo que yo quiero,
mama, voy a ser titiritero!
Para agitar un mar de telas
rico en peces, monstruos abisales
y una sirena melenuda
que si canta, deslumbra tan bella,
que parece estrella escamada
oleante de la noche enamorada.”
“Hijo mío, resultas pedante,
hilarante, estresante, antes
te corto el cuello a tijereta
que ver semejante pataleta.”
“Madre, no me sea usted jeta,
que ya sabe lo que yo quiero
¿Verdad? Voy a ser titiritero.
Para sentir el grande placer
de hacer volar una bandada
de ánades salvajes emigrantes,
que sin papeles, muy elegantes,
pueblan de fantasía los mares.
Y tendré una ballena fiera,
barquito balacín marinero,
tiburón dentudo pendenciero
y una sirena enamorada
de un serafín recién bajado
del cielo, con las alas plateadas.”
“¡Ay de los champús, cremas y pelos,
que por criarte Pascualón, tocaba.
En mala hora Ay desgraciado!
Tu has de ser al menos diputado
para que no te falte la plata
y déjate de ángeles plateados…
Pues no lo hay mejor educado…”
“Cállese madre, se lo repito
con toque atinado de trompeta,
que mi alma es de poeta fino.
Soy profeta pagano, trigo
dorado en el juego limpio
y en las estrellas fugaces
que dibujan cantando los niños.
Lo mío, alta filosofía,
marionetas, guiñoles, títeres
cachivaches y constelaciones.
¡Qué ya sabes lo que yo quiero,
mama, voy a ser titiritero.”
Y Pascualón se convertiría
en aquello que tanto soñaba
y no hubo en el universo
verso mas hermoso que su verso,
ni más cumbre y humilde teatro,
pues no lo hay mejor educado,
ni gallardo, ni pico más largo,
ni porte señalado señero
que el de Pascual, Pascual titiritero.
Si les gustó aquí podrán leer más de Manuel Ferrero López del Moral
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